OᑭᗴᖇᗩᑕIOᑎᗴᔕ ᗰᗩTᗴᗰÁTIᑕᗩᔕ
Después de las actividades iniciales toca ponerse manos a la obra. Yo siempre comienzo haciendo un repaso a las operaciones matemáticas básicas pero de una manera divertida.
Los alumnos realizaran las operaciones para conseguir descifrar el código de color y conseguir su recompensa, en mi caso puntos en classdojo.
El código se consigue dando color a las estrellas ordenando los resultados de las operaciones de menor a mayor o viceversa.
¿ ᑫᑌÉ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ?
➗Ficha a color sin pauta
➗ Ficha a color con pauta cuadriculada
➗ Ficha a color sin operaciones para que puedas reutilizar sin pauta
➗ Ficha a color sin operaciones para que reutilices con pauta
➗ Ficha en B/N sin pauta
➗ Ficha en B/N con pauta cuadriculada
➗ Ficha en B/N sin operaciones para que puedas reutilizar sin pauta
➗ Ficha en B/N sin operaciones para que reutilices con pauta
¿ ᒪO ᑫᑌIᗴᖇᗴᔕ?
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