ROMPRE-HIELOS 3.0

 

Vuelve la actividad de "ROMPE-HIELOS " en su versión 3.0. Nuevas preguntas, nuevas tarjetas, nueva presentación. 

Se trata de un juego de cartas al azar. Proyectamos la presentación en la pizarra digital y cada alumno responderá una pregunta al azar. Las cartas cambian cada vez que pulsamos al astronauta. 

Con esta actividad potenciamos la expresión oral , nos ayuda a "romper el hielo " y a sacar lo mejor de nosotros.

Puedes ir a la página directamente haciendo clic en la siguiente imagen

 

O jugar directamente aquí:

YO NO HE SIDO

 ACTIVIDAD DE INICIO DE CURSO

¿Conocéis el juego de dos verdades y una mentira ? Pues he diseñado esta ficha para trabajar la expresión escrita y posteriormente la oral de manera divertida para los alumnos en estos primeros días de clase.

En cada uno de los bocadillos los alumnos tendrán que escribir una anécdota, vivencia, algo gracioso o sorprendente que les haya sucedido. Dos de esos escritos tienen que ser verdad y uno inventado.

Después de escribirlo ( con buena letra y sin faltas de ortografía ) saldrán uno a uno a leer cada una de sus historias y los compañeros tendrán que adivinar cual de ellas es mentira poniéndose de acuerdo.

Para cursos inferiores pueden dibujarlo y salir a explicarlo a los demás.

¿ᑫᑌᗴ́ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ?

💭 Ficha a color con pauta

💭 Ficha a color sin pauta

💭Ficha en blanco y negro con pauta

💭Ficha en blanco y negro sin pauta

¿Se te ocurre otro método para trabajar este material ?

¿ᒪO ᑫᑌIᗴᖇᗴᔕ?

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Bienvenida espacial

El martes se incorporan los niños y este año los recibo con una bienvenida a su 𝙥𝙖𝙧𝙖𝙙𝙖 𝙛𝙞𝙣𝙖𝙡 : el último curso de la etapa.

Por ello la temática de este curso para la decoración del aula es el espacio.

Empiezo por compartir los banderines de bienvenida y el enlace a una plantilla de @canva para poner la cara de nuestros niños al cuerpo de astronauta. Para poder modificarlos solo tienes que recortar la cara de tus alumnos y pegarlas en canva. Entonces seleccionas editar imagen - quitar fondo. Y ya solo tienes que mover la cara para que encaje con el cuerpo.

¿ ᑫᑌᗴ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ ?

1. Banderines de bienvenida espaciales color

2. Banderines en blanco y negro

3. Enlace a la plantilla de canva para convertir a nuestros alumnos en astronautas

¿ᒪO ᑫᑌIᗴᖇᗴᔕ?

Para descargar en color haz clic en esta imagen 

                                  

Para descargar en color haz clic en esta imagen

 

El enlace a la plantilla de canva para realizar los avatares astronautas de vuestros alumnos esta en la siguiente imagen:

 

A MI YO, DEL FUTURO

                                                    

ᗩᑕTIᐯIᗪᗩᗪ ᗪᗴ IᑎIᑕIO ᗪᗴ ᑕᑌᖇᔕO

Espero que hayáis tenido una magnífica entrada al nuevo curso escolaR 21/22. Ya estamos de vuelta al cole y queda poco para comenzar con los alumnos.

He creado estas fichas para los primeros días. La primera “A mi yo… del futuro “ será completada analizándose como son y que les gustaría aprender o saber en un futuro cercano. Yo las voy a sellar con cera y las custodiaré hasta final de curso. En junio les entregaré la ficha “ A mi yo… del pasado” para que la completen. Es entonces cuando abriremos las realizadas al principio de curso para compararlas y analizar si han conseguido lo que pretendían.

Tú puedes aplicarlo de otro modo … si lo haces …. Me encantaría que me lo compartieras 😉

¿ ᑫᑌᗴ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ ?

🔮 Ficha de la carta a mi yo del futuro en color y blanco y negro

🔮 Ficha de la carta a mi yo del pasado en color y blanco y negro

¿ᒪO ᑫᑌIᗴᖇᗴᔕ?

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CUADERNO DE MAESTR@S 21/22

 

📒Ya está terminado el cuaderno de maestr@s y profes para el próximo curso y listo para compartir .

Es tan valiosa la tinta a color en los tiempos que corren en los coles que el cuaderno de este año esta preparado para imprimir en blanco y negro. El color ya se lo ponéis vosotros a la vieja usanza 🖍.

Está realizado con mucho amor y cariño adaptándome lo máximo posible a las necesidades que surgen en los diferentes centros. Agradezco cualquier feedback o comentario constructivo para mejorarla en próximas ediciones.

¿ ᑫᑌᗴ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ ?

1҉ - Diferentes portadas

2҉ - Separadores con frases

3҉ - Datos personales y de centro

4҉ - Calendario escolar

5҉ - Horario personal y del alumno

6҉ - Lista de alumnado

7҉ - Control de asistencia

8҉ - Hojas de registro de tareas

9҉ - Cumpleaños

1҉0҉ - Evaluación por trimestres

1҉1҉ - Registro de reuniones

1҉2҉ - Registro de tutorías

1҉3҉ - Planificación semanal

1҉4҉ - Datos del alumno

1҉5҉ - Hoja personal del alumno

-҉6҉ - webs y contraseñas

1҉7҉ - Anotaciones

1҉8҉ - Planificación mensual

1҉9҉ - .....

PARA CONSEGUIRLO HAZ CLIC SOBRE LA SIGUIENTE IMAGEN. 

AUTOEVALUCIÓN Y EVALUACION AL MAESTR@

 Se huele a fin de curso y toca evaluarse a sí mismos y a los maestros . Por eso he preparado esta evaluación de nuestra práctica docente. A los alumnos les encanta ponernos nota y así también sabremos en qué podemos mejorar para siguientes cursos.

Son muchas las formas en las que se puede trabajar este material ya sea individualmente, en grupo y realizar una reflexión conjunta de los aspectos que pueden mejorar como alumnos y nosotros como maestros. 

¿ ᑫᑌᗴ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ ?

✔️ Autoevaluación de los alumnos a sí mismos sobre este curso en color y en blanco y negro 

✔️ Evaluación al maestr@ con nota media en color y en blanco y negro 

¿ᒪO ᑫᑌIᗴᖇᗴᔕ?

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LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS

 Concluimos el tema de ciencias de la Naturaleza con la electricidad, los circuitos eléctricos y sus componentes.

Para ello he diseñado un flipbook en forma de circuito con todos los componentes y sus definiciones.
Material muy visual para aprender los conceptos

¿ ᑫᑌᗴ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ ?

🔋Definición de electricidad estática y sus tipos

🔋 Definición de corriente eléctrica

🔋 Componentes de un circuito con sus definiciones completas o para rellenar huecos

¿ᒪO ᑫᑌIᗴᖇᗴᔕ?

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MÁQUINAS

Concluimos en tema de Ciencias de la Naturaleza con el contenido referido a las máquinas. Como queda poco tiempo les voy a presentar un esquema móvil con los conceptos más importantes sobre las máquinas simples y compuestas para que lo peguen en su libreta y puedan repasarlo cuando lo necesiten. Para afianzar conocimientos, realizarán una ficha en la que recorten y peguen conceptos donde corresponda o completen huecos.

¿ᑫᑌᗴ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ?

⚙️Flipbook de las máquinas simples y compuestas
⚙️ Ejercicios para completar huecos con conceptos clave
⚙️ Ejercicios para recortar conceptos y pegarlos en el lugar adecuado listos para imprimir
⚙️ Soluciones de las actividades

Todo este material realizado con la aplicación @canva en su totalidad.

 

Está disponible en color o en blanco y negro, ¿cuál prefieres?

¿ᒪO ᑫᑌIᗴᖇᗴᔕ?

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Además, la ficha imprimible también está disponible de modo interactivo en live worksheet. Puedes realizarla aquí mismo o pinchando el enlace que te llevará a ella. 

Máquinas simples y compuestas, una ficha interactiva de mariapilar_amador
liveworksheets.com

LA COOPERACIÓN

EL PUENTE

 La Cooperación es la capacidad de colaborar con los demás para lograr un objetivo común (fundamental para trabajar en equipo). 

Con este video se puede entender fácilmente que es el trabajo en equipo y la cooperación. Ni siquiera son capaces de cooperar para cruzar un puente e intentan imponer su deseo por encima del de los otros (comportamiento poco asertivo). Finalmente los más débiles cooperan y eliminan a los animales grandes que les suponían un problema y buscan la solución para poder cruzar los dos el puente. Si cooperamos todo es mucho más sencillo de conseguir.

Contesta a las siguientes preguntas:

1. Explica con tus palabras que significa cooperación

2. ¿Por qué no pueden pasar el puente los dos animales?

3. ¿Qué otra solución les podrías dar para resolver el conflicto?

4. Los el conejo y el mapache se ayudan dos veces en el video. ¿Sabes explicar cuáles son?

5. ¿Qué es mas fácil, resolver los problemas en equipo o resolverlos tú solo? 

           Basado en el 

blogdelprofejuan.blogspot.com

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

Aquí llega la segunda parte de las figuras planas trabajando la circunferencia, el círculo, la longitud ( perímetro de la circunferencia ) y área del círculo.

¿ ᑫᑌᗴ ᑭᑌᗴᗪᗴᔕ ᗴᑎᑕOᑎTᖇᗩᖇ ?

🟣 Definición de circunferencia con la imagen de los elementos que la componen.
🟣 Fórmula de la longitud de una circunferencia.
🟣 Esquema móvil con las posiciones de una recta com respecto a una circunferencia ( hay dos opciones: 1- con definición o 2- para completar definición por los alumnos ).
🟣 Definición de círculo con la imagen de los elementos que la componen.
🟣 Fórmula del área de un círculo.
🟣 Definición de número pi.
🟣 Ficha con tareas de repaso de las áreas de las figuras planas de among us. El impostor de las figuras planas.
🟣Plantilla para qué crees tus propias fichas de áreas de figuras planas

¿ᒪO ᑫᑌIᗴᖇᗴᔕ?

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