En la época en la que nos encontramos es muy importante una Educación para el Consumo inteligente. En navidad hay bombardeo de anuncios publicitarios y se gasta dinero de manera excesiva. ¿Es necesario todo lo que compramos?
Es importante priorizar y ser conscientes de que no se puede tener todo.Hay que ser consciente de las posibilidades de cada uno y actuar en consecuencia.
Con este corto podemos trabajar muchísimos valores, pero en este caso nos vamos a centrar en los consumidores, en las personas que caen en las apariencias que el vendedor quiere mostrarles y que luego resultan ser todas mentira. Algo parecido a lo que nos muestran muchos anuncios publicitarios, lo diferente que resulta ser lo que vemos en TV con respecto al producto que luego compramos. No te dejes engañar por las apariencias.
Contesta a las siguiente preguntas:
1. ¿Le hace caso al principio la gente? ¿Por qué?
2. ¿Consigue finalmente captar la atención de las personas que pasaban por allí? ¿Por qué ?
3. ¿Piensas que él pensaba realmente en hacer feliz a la gente? ¿Por qué?
4. ¿Qué crees que pretendía conseguir el vendedor en ese pueblo?
5. Al final, ¿Cómo se quedan todos los que le han comprado algo?
6. ¿Por qué piensas que les han conseguido engañar?
La Empatíaes la capacidad de ponerse en el lugar del otro y entenderle. No es fácil renunciar a nuestro propio egoísmo para ponerse en el lugar de los demás, pero cuando lo conseguimos los problemas son más sencillos de resolver. Si nos portamos con los demás como nos gustaría que los demás se portasen con nosotros, sin duda, la convivencia sería mucho más sencilla.
RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Crees que a los niños que se burlan del ratón les gustaría que se burlasen de ellos?
2. ¿Cómo crees que se siente el ratón cuando nadie lo compra? ¿Cómo piensas que puede ser su autoestima?
3. El niño que lo compra puede sufrir el mismo trato que el ratón, ¿Crees que es necesario pasar por los mismo problemas para poder entender a los demás o ponerse en su lugar?
4. Cuenta alguna situación en la que has empatizado poco con alguien y cómo podías haberlo hecho para haver actuado mejor.
La convivencia es un valor fundamental para el ser humano, en todas las
relaciones de la vida por lo que es muy importante trabajarlo desde el
principio de curso.
A veces controlar nuestro carácter es importante para convivir. Este lobo es capaz de controlar sus instintos más feroces porque,
conviviendo con un grupo de ovejas, consigue un empleo mejor que el que
tenía, le sirven comida a diario y además obtiene un buen sueldo a final
de mes. El problema viene cuando no es capaz de controlar sus impulsos...
¿Somos capaces de controlarlos nosotros?
El corto que vais a ver gira en torno a la amistad y la aceptación de
uno mismo en un grupo, la tolerancia y la aceptación de los
demás.
Responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Crees que el lobo estaba contento con el primer trabajo que tenía?
2. ¿Por qué piensas que le lobo quería trabajar con las ovejas?
3. ¿Por qué cambió de pensamiento el lobo cuando empezó a trabajar?
4. Al final el lobo comete un error y lo echan. ¿Crees que se arrepintió?
5. ¿Piensas que algunas veces merece la pena portarse bien?
6. ¿Qué cosas buenas podrías conseguir tú, si te portas siempre bien?
En el siguiente genially podemos ver los diferentes tipos de animales
vertebrados y su clasificación en animales vertebrados de sangre fría y de
sangre caliente.
Miralo y contesta a las preguntas sobre los animales....
SI ERES INGENIOSO PUEDES ENCONTRAR LA SOLUCIÓN Y CONSEGUIR LO QUE TE
PROPONGAS.
Esto es lo que nos enseñan estos tres cortos que vamos a ver a
continuación. Los hermanos Honky y Tonk tienen que solucionar distintos
problemas y, además lo hacen con humor. A uno de los hermanos le pasa de
todo y el otro, el ingenioso, acabará superando las distintas dificultades
con las que se encuentra. ¿De cuál tomarías ejemplo?
Después de ver los tres videos contesta a las siguiente preguntas:
1. Explica el problema del primer capítulo. ¿Cómo se soluciona?
2. Explica el problema del segundo capítulo. ¿Cómo se soluciona?
3.Explica el problema del tercer capítulo. ¿Cómo se soluciona?
4. Esforzarse para superar los problemas, nos ayudará en el futuro. ¿Cuál de los monos crees que tienen una actitud correcta ante los problemas? ¿Por qué?
5. Cuenta alguna experiencia que te haya pasado a la que tuviste que buscar una solución ¿Cómo la encontraste ?
¡¡ES IMPORTANTE ESFORZARSE PARA CONSEGUIR LAS COSAS!!
Ni siquiera pasar los exámenes "para ser extraterrestre" es sencillo.
En esta vida todo requiere un esfuerzo y un sacrificio y, si no tenemos
la predisposición adecuada, todo cuesta muchísimo más. En este corto de
PIXAR vamos a ver cÓmo el protagonista no ha preparado para nada el
examen, intenta copiar, casi lo consigue, pero ni aún así aprovecha su
oportunidad.
Hay que tener una actitud correcta para afrontar las cosas importantes en
la vida.
Después de ver el video contesta en un folio las siguientes preguntas :
1. ¿ Crees que el "examen" que estaba realizando el marciano necesitaba preparación previa? ¿Te parece complicado?
2. ¿ Crees que cuando se desespera y empieza a tocar todos los botones está siguiendo una actitud correcta? ¿Arregla eso algo?
3. Hay un momento en el que mira unos libros a escondidas ¿Te da la impresión que había preparado bien el examen?
4. Cuando está a punto de conseguirlo lo estropea todo en el último momento. ¿Por qué crees que se le cae el hombre cuando ya lo tenía en el ovni?
5. ¿Crees que las cosas que quieras conseguir en la vida cuestan trabajo? ¿Es mejor rendirte ante los problemas o aprender para superarlos?
6 ¿Qué te gustaría ser en la vida?¿Cómo piensas conseguirlo?
La
función de nutrición consiste en
transformar los alimentos en
nutrientes y
energía. Las plantas fabrican sus propios nutrientes, mientras que los animales se
alimentan de otros seres vivos.
La función de relación
La función de relación
consiste en percibir los cambios que se producen en el entorno y en le interior del organismo, y reaccionar ante ellos. Por
ejemplo, las plantas crecen buscando la luz solar, y los animales se
asustan cuando perciben un peligro.
La función de reproducción
La función de reproducción
permite a los seres vivos tener descendientes parecidos a ellos. Así, la
fecundación de una flor origina semillas que, al germinar, desarrollan
nuevas plantas. Y las crías de los animales son nuevos organismos que se
parecen a sus padres.
LA CÉLULA, UNIDAD DE VIDA
Todos los seres vivos están formados por pequeñas unidades:
las células.
Las células de los animales y las células de las plantas son
parecidas. Ambas tienen membrana, citoplasma, orgánulos y núcleo, pero solo
la célula vegetal presenta pared celular y cloroplastos.
Algunos seres vivos están formados por una sola célula, como las
bacterias. se llaman seres
unicelulares. Otros seres vivos están formados por más de una célula, como las
plantas y los animales. Se llaman seres
pluricelulares.
En los organismos pluricelulares, las células se agrupan y forman
distintos
niveles de organización. El resultado final es un
organismo.
Comenzamos el curso de la misma manera que lo terminamos. Después de retrasar la vuelta al cole una semana por orden de los de arriba, cuando ya todo estaba preparado...
¡ otra vez tenemos que vernos a través de las pantallas porque no podemos volver al cole de manera presencial !
Terminamos con un menú de despedida digital y empezamos el curso con un menú de bienvenida.
Atentos:
De entrante desgustaremos unas tiras de recuerdos salteados donde contareis a vuestros compañeros los momentos más significativos de vuestro verano.
De plato principal, he seleccionado tres "delicatessen emocionales" En ellas seleccionaréis que emociones han destacado en vosotros durante el confinamiento, el verano y hoy al volver.
Como postre único, probaremos la tarta de deseos. Pide tres deseos para ti y para tus compañeros, además de uno libre.
¡¡Toca un poco de aventura!! Para ello tienes que ayudar a Caperucita
Roja a recuperar
los objetos que se han caído de su cesta y conseguir, así, la clave que
le dará acceso a la casa de su abuelita, antes de que aparezca el Lobo
Feroz.
¿Estás preparado?
Primero haz clic sobre el icono de información donde te explicará que ha
pasado y que tienes que hacer. En cada misión encontrarás un dígito que
deberás de anotar para al finalizar poder abrir la caja fuerte. Una vez lo
tengas rellena el formulario "HUYE DEL LOBO CAPERUCITA" con la clave
de la puerta.
Selecciona la contraseña de la casa en el siguiente formulario
Llegamos casi al final del curso y para ello vamos a hacer un repaso de
algunos contenidos que hemos trabajado en CIENCIAS NATURALES.
Este genially consiste en averiguar la contraseña de la caja fuerte para
conseguir el antídoto a un veneno y para ello tienes que resolver una
serie de misiones. En cada misión encontrarás un dígito que deberás anotar para que cuando finalices puedas abrir la caja fuerte. Una vez lo tengas ve
más abajo y rellena el formulario.
Atent@ porque comenzamos:
Creado por sandrat.moreno25 en genially.¿Ya tienes la contraseña de la caja fuerte?¿Has logrado salvar al Doctor Rodríguez? Comprueba si es la correcta ----------->
Os presento la ruleta de las palabras para trabajar la gramática.
(Descargar para que funcione adecuadamente)
El diseño está realizado para trabajar este contenido con los alumnos en clase adaptándolo a los diferentes niveles pero se aprovecha muy bien en estos tiempos de confinamiento para trabajar de manera on-line con ellos o que ellos jueguen con la ayuda de las familias.
Más adelante os dejaré un video explicativo de cómo lo utilizo en clases en linea con mis alumnos.
Las preposiciones son palabras invariables, es decir, que no cambian de
género ni de número. Sirven para unir palabras. Sin ellas algunas oraciones no tendrían sentido.
LISTA DE PREPOSICIONES
En este video puedes ver una explicación gráfica de este contenido con
algunos ejemplos:
DEFINICIÓN
Las conjunciones también son palabras invariables. Sirven para unir tanto
palabras como oraciones.
LISTA DE CONJUNCIONES
Observa este video dónde explica lo que son con algunos ejemplos.
Ahora toca practicar lo aprendido. Selecciona la opción correcta para
descubrir la frase. Cuando la sepas ve a trabajo de clase y escríbela para
puntuar positivo:
LA FRASE SECRETA DE LA IMAGEN ES.......
LA FRASE SECRETA DE LA IMAGEN ES....(haz clic mas abajo)
Después de ver vuestras presentaciones sobre qué es la energía, qué tipos hay
y cuáles son sus formas toca poner en práctica vuestros conocimientos.
Para ello tenéis que ayudarme en esta escalada para encontrar la dirección exacta a nuestro siguiente destino.
Escala las cuatro montañas respondiendo correctamente a las preguntas para después arrastrar por la pantalla un puntero y encontrar unas iniciales que nos dan el orden de la dirección que hay que tomar.
Ve tomando nota de las direcciones que encuentras ya que al finalizar debes introducir el código dentro del cofre para ver si es el correcto.
Comienza la escalada
Una vez alcanzado el objetivo entra en el siguiente enlace y dame la solución en el orden correcto. ¿Conseguirás llegar a la cima?